Transmisión en vivo

Expresa que un acontecimiento transcurre en el mismo momento en se está visualizando se utiliza para recordar que no está ocurriendo con antelación. Así como es lógico, lo que se conoce como en vivo y en directo es algo más intenso y de mayor autenticidad este tipo de transmisiones hoy en día se realizan con mayor facilidad gracias al gran avance tecnológico del Internet.

Practicas de Campo Virtual

El realizar prácticas de campo de manera real, representa una gran dificultad, ya que pueden existir complicaciones que hacen que exista pérdida de tiempo y materiales. La educación en ambientes virtuales, no son de un asunto de aparatos técnicos encargados de transmitir conocimientos, si no de proporcionar asuntos de relaciones interpersonales, de ahí que con la ayuda de la tecnología se puede realizar lo que se denomina practicas de campo virtuales.
Estas actividades prácticas de aprendizaje se realizan  a traves de visitas guiadas a los sitos de interés para lograr un objetivo académico, dentro del internet.
Esta herramienta representana una alternativa interesante, por que permite la manipulación, utilizacion y profundidad autónoma de los alumnos, basado en generar atención  en información de objetivos, activar la motivación, retroalimentación y evaluación. La practica de campo virtual apoya el aprendizaje autónomo y significativo ampliando la posibilidad del logro de los objetivos de cada materia a traves de la práctica virtual.

MAPAS MENTALES

Como hemos analizado en este blog, existen diversidad de herramientas que facilitan el proceso de enseñanza- aprendizaje. Uno de ellos es el mapa mental, el cual consiste en agrupar de forma sistemática, información mediante la combinación de imagen y texto acerca de uno o en su caso varios temas relacionados entre sí, los cuales apoyan a la memorización y los hacen atractivos a los estilos visuales de aprendizaje.

Pruebas, Tests o Quizzes

El seguimiento en los aprendizajes se lleva a cabo mediante la obtención e interpretación de evidencias sobre los mismos. Estos permiten contar con el conocimiento necesario para identificar los logros tanto como los factores que influyen o dificultan el aprendizaje de los estudiantes, para brindar retroalimentación y generar oportunidades de acuerdo a sus niveles de logro y realizar las modificaciones necesarias en la práctica de la enseñanza. Para ello es necesario identificar instrumentos adecuados para el nivel desarrollo y del aprendizaje esperado.

Las pruebas: son sinónimos de examen que al aplicarlos demuestran conocimientos y aptitudes sobre cierto tema.

Test: este tipo de instrumento es parecido a un examen sencillo, busca la medición medir un conocimiento e información, es más informal.

Quizzes: evalúan contenidos de temas o lecturas de forma sencilla es específicamente para un tema.

Estos instrumentos nos proporcionan información veraz y precisa para poder evaluar conocimientos adquiridos de temas previo de enseñanza.

Aprendizajes Basados en la WEB

En la última década las tecnologías de la información y la comunicación han tenido un impacto importante en los distintos ámbitos de la vida económica, social y cultural. El enfoque inminentemente tecnológico ha puesto énfasis en la transformación de la sociedad y en la adquisición de conocimientos. La facilidad de acceder a través de dispositivos tecnológicos de vanguardia a nuevas formas y espacios para la comunicación, creación y colaboración que propician las herramientas de la Web.

De esta manera realizamos nuevas prácticas de enseñanza permitiendo la manifestación de aprendizajes más dinámicos e interactivos.

La influencia de los aprendizajes basados en la web en la educación crece día a día, esto se produce cuando el internet paso de ser un espacio de lectura a un espacio de interacción entre el usuario y el internet, en donde consulta grandes cantidades de datos y diversifica sus fuentes de información.

Este aprendizaje lleva a cabo un proceso educativo mediante la web prescindiendo por completo de cualquier complemento de la enseñanza tradicional.

Herramientas y entorno de aprendizajes abiertos

La oportunidad de manipulación de imagen, sonido, y tiempo a través de los medios tecnológicos hasta ahora disponibles, presentan las condiciones propicias para la construcción de aprendizajes. Con la creación e introducción de contenidos multimedia ayudamos al estudiante, tutores y maestros en el intercambio de la información y el conocimiento, la información puede ser asincrónica tal como se da en los foros o correos electrónicos y sincrónica como los chats o videoconferencias.

Estas herramientas brindan medios para que los individuos realicen y utilicen sus propias ideas además son una importante forma de aumentar y ampliar sus conocimientos.

Los entornos de aprendizaje abiertos contribuyen a la estimulación personal de los objetivos que se tienen planeado aprender, en estos entornos el propio alumno se plantea la problemática y selecciona sus fuentes de información. Estos sistemas permiten emitir respuestas inmediatas durante la interacción con los estudiantes, en la actualidad estos avances tecnológicos nos proporcionan nuevas formas de comunicación y de enseñanza.

Impulsar la creación de entornos de aprendizajes abiertos contribuye en el impacto de los estudiantes de tal manera que no existan restricciones para el razonamiento lógico, y se logre el aprender a aprender.

Hipertexto e Hipermedia

Las herramientas en informática permiten navegar por las redes de acuerdo a nuestros intereses y necesidades de búsqueda o conceptos.

El hipertexto es una de estas herramientas, nos conduce a un espacio virtual y a múltiples espacios a través de links. También nos posibilita no solo leer texto sino llevarnos a consultar imágenes, gráficos y tablas enlazando páginas web y archivos multimedia. En educación es muy importante para facilitar la comprensión en la presentación de un tipo de normativa dinámica e interactiva.

La hipermedia está íntimamente ligada con procedimientos para el diseño de contenidos como texto, imagen, vídeo, audio, mapas, obteniendo resultados que brinden la oportunidad de interactuar con los usuarios, esta herramienta proporciona gran riqueza en los tipos de datos permitiéndonos la realización de mejores presentaciones en forma interactiva y una información más efectiva. La hipermedia engloba al hipertexto y la multimedia.

TUTORIAL

La necesidad de la sociedad por fortalecer su economía ha derivado que no se tenga suficiente tiempo para la actualización, los tutoriales son una herramienta informática de gran utilidad.

Se define como un curso breve y de escasa profundidad que se puede usar para la actualización dependiendo de la información que se requiera por parte del usuario. Estas pequeñas guías siguen una serie de pasos lógicos cuya complejidad va en aumento, la facilidad de consultarlos en dispositivos electrónicos en la comodidad del hogar y a cualquier hora que se tenga disponible es una de sus ventajas, esto nos da como margen una amplia posibilidad de autoaprendizaje.